Studierende der Sozialen Arbeit

Nachhaltigkeit in der Ausbildung  Fokus: Minor Nachhaltige Entwicklung und Soziale Arbeit

In der Ausbildung des Departements Soziale Arbeit spielt das Thema Nachhaltigkeit in diversen Modulen eine Rolle und es werden Bezüge zu den SDGs hergestellt. Ein besonderes Angebot stellt der Minor Nachhaltige Entwicklung und Soziale Arbeit dar, der seit dem Frühlingssemester 2024 angeboten wird.

Der Minor richtet sich an Studierende der Bachelorausbildungen Soziale Arbeit und versteht sich als zusätzliche Nebenvertiefung zu den Hauptstudienrichtungen (Sozialarbeit, Soziokultur, Sozialpädagogik bzw. neue Konzepte und Innovation).

Grundlagenmodul (blended learning)

Die Studierenden setzen sich kritisch mit der ökologischen, der sozialen und der ökonomischen Dimension der nachhaltigen Entwicklung sowie unterschiedlichen Konzepten zur nachhaltigen Entwicklung und Sozialer Arbeit auseinander. Der Unterricht findet im angeleiteten Selbststudium (Lektüren, Filme, Podcasts, etc.) sowie im Präsenzunterricht (3 Unterrichtstage) statt. Im angeleiteten Selbststudium werden Problemfelder definiert und analysiert sowie relevante Grundlagen zu den Sustainable Development Goals (SDG) angeeignet. Im Präsenzunterricht diskutieren, reflektieren und erarbeiten die Studierenden erste Positionen für die Profession der Sozialen Arbeit. Wesentlicher Bestandteil des Moduls ist das Problembasierte Lernen.

Blockwoche «Perspektiven erweitern»

Die Blockwoche steht unter dem Motto «Perspektiven erweitern» und bietet die Möglichkeit, vielfältige Beispiele und Ansätzen aus der Praxis vor Ort kennenzulernen sich mit diesen auseinanderzusetzen, indem unterschiedlichste

Tagesmodul «Prozesssteuerung – Praxis – Dialoge»

Im Tagesmodul kommt das bisher gelernte zur Anwendung und wird in Bezug auf die berufliche Praxis vertieft und erweitert. Aktuelle Bezüge werden hergestellt und reflektiert sowie Methoden und Ansätze von dialogischen Verfahren und Change Prozessen eingeführt und geübt. Ein praxisnahes, für die nachhaltige Entwicklung relevantes Fallbeispiel wird beispielhaft erarbeitet. Dabei führen die Studierenden mit Professionellen Fachkräften aus den Bereichen Zivilgesellschaft, Politik, Soziale Arbeit, Nachhaltige Entwicklung und anderen relevanten Bezugsdisziplinen Dialoge, diskutieren und reflektieren ihre Fallbeispiele und entwickeln gemeinsam mögliche Handlungsansätze für die unterschiedlichen Praxisfelder der Sozialen Arbeit.