Master Musik Für die Vertiefung musikbezogener Kompetenzen

Performance Klassik

• Entwicklung der künstlerischen Individualität und Fähigkeit, sowohl solistisch als auch in kleinen und grossen Ensembles tätig zu sein.
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Performance Jazz

• Förderung der eigenen musikalischen Sprache in kleinen und grossen Formationen im Rahmen eines breiten Verständnisses von Jazz.
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Solo Performance

• Fokussierte Ausbildung im Profil Klassik zur Vorbereitung einer solistischen Karriere.
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Orchester

• Vermittlung aller künstlerischen, fachlichen und sozialen Kompetenzen, um in einem Orchester professionell tätig zu sein.
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Kammermusik

• Weiterentwicklung bestehender Kammermusik-Ensembles als Vorbereitung auf eine professionelle Laufbahn.
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Kirchenmusik

• Erwerb der Befähigung – in der Variante Orgel oder Dirigieren – zu qualifizierter kirchenmusikalischer und konzertierender Tätigkeit.
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Interpretation in Contemporary Music

• Ausbildung zur professionellen Auseinandersetzung mit und Interpretation von zeitgenössischer Musik.
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Music and Art Performance

• Auseinandersetzung mit den Mitteln der Improvisation, der Komposition und der Interpretation zur Entwicklung der eigenen kreativen Persönlichkeit für überzeugende Performances.
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Dirigieren

• Erwerb einer künstlerischen, handwerklichen und sozialen Kompetenz, um Ensembles, Orchester oder Chöre professionell zu leiten. Mögliche Varianten: Chor- oder Orchesterleitung bzw. Blasmusikdirektion.
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Komposition

• Ausbildung einer eigenen künstlerischen Sprache bei der Kreation von Musik mit Hilfe renommierter Persönlichkeiten im Bereich Komposition.
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Music and Digital Creation

• Entwicklung und Erwerb digitaler Kompetenzen, um diese mit analoger Musikexpertise in den Bereichen Praxis, Kreation, Pädagogik oder Wissenschaft fruchtbar zu machen.
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Music Research

• Entwicklung eines wissenschaftsbasierten Verständnisses für die Wahrnehmung, Produktion und Vermittlung von Musik mit dem Karriereziel Musikforschung oder Forschungsdozentur.
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Artistic Research

• Ausbildung in Musikforschung zur eigenen künstlerischen Praxis.
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Instrumental-/Vokalpädagogik

• Vermittlung theoretischer und praktischer Pädagogik in Verbindung mit dem Erwerb hoher künstlerischer Kompetenz – in den Profilen Klassik, Jazz oder Volksmusik.
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Schulmusik II

• Gezielte pädagogisch-didaktische sowie musikalisch-künstlerische Ausbildung zur Lehrtätigkeit für das Unterrichtsfach Musik an Maturitätsschulen.
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Musiktheorie

• Erarbeitung und Erprobung methodischer Ansätze zur Vermittlung musiktheoretischer Inhalte auf allen Stufen bis zum Unterricht an Musikhochschulen und Universitäten.
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