5. Semester

CONTEXT

Der Schwerpunkt des Moduls bildet der Prozess, die Gestaltung und das Agieren im gesellschaftlichen Kontext. Die Studierenden verlassen die eigene Komfortzone, suchen und entdecken fremde Perspektiven und entwickeln Empathie für andere Gruppen, um gemeinsam neues Wissen aufzubauen. Der Blick über den Tellerrand, dank Transdisziplinarität, fördert die Vielfalt und Diversität im Rahmen der Designausbildung. Auf die Zusammenarbeit und Kommunikation mit Menschen aus Organisationen (Quartierverein, Ausländertreff), Bürgerinitiativen (Urban Gardening) oder sozialen Institutionen (Obdachlosenheime, Altersheime etc.) wird dabei ein spezielles Augenmerk gelegt. Design ist hier Kommunikation.

Sustainable Development Goals (SDG): 
4 – Hochwertige Bildung/Wissenstransfer 
5 – Geschlechtergleichheit
10 – Weniger Ungleichheiten

PERSPECTIVES

Das Modul ist prozessorientiert und baut auf dem Modul CONTEXT auf. Ziel ist es, einen Selbstpositionierungsprozess zu durchlaufen, um damit ein Konzept für die anschliessende BA Arbeit zu verfassen. Dieses wird während der BA Arbeit im Reallabor umgesetzt.  
Das Modul fordert von den Studierenden die Auseinandersetzung mit dem Netzwerk, die Kontextualisierung innerhalb des Designdiskurses und die Auseinandersetzung mit dem Produktions- und Verbrauchersystem. Die Untersuchung der Schnittstelle zwischen der konzeptionellen Idee und deren möglichen Umsetzung wird in Bezug auf die Funktion, Nachhaltigkeit und ästhetische Qualität im Labor und in den Werkstätten mittels experimenteller Herangehensweise kritisch hinterfragt. 
Praxisinput werden von Standpunkten aus Forschung und Designtheorie ergänzt. Die Studierenden analysieren die Wirkung ihrer Konzeptidee auf die Umwelt, auf die gesellschaftliche Wirkung und entwickeln für ihr Vorhaben eine individuelle Haltung.  

Sustainable Development Goals (SDG):
4 – Hochwertige Bildung/Wissenstransfer 
12 – Nachhaltige Konsum- und Produktionsweisen, Lieferketten

Perspectives-Projekte aus den vergangenen Jahren

2023

2022

2021

2020

Interdisziplinäre Projekte aus den letzten Jahren

MEINE STIMME, DEINE STIMME

Seit gerade mal 50 Jahren haben Schweizer Frauen ein politisches Mitspracherecht. Dieses zweifelhafte Jubiläum wir dieses Jahr ausgiebig gefeiert, die mutigen und engagierten Vorkämpfer*innen gewürdigt, aber auch kritische Standortbestimmung betrieben. Was lehrt uns der Blick zurück? Welche Forderungen von damals sind noch immer nicht erfüllt? Wie und wo manifestieren sich heute Ungleichheit und Diskriminierung? Wer hat heute noch immer keine Stimme?
Diesen Austausch führen Textildesign Studierende mit Frauen, die sie über HelloWelcome, einem Treffpunkt für Geflüchtete und Einheimische in Luzern kennengelernt haben. Gemeinsam tischen sie auf – keine leichte Kost, sondern ein Kanon von textilen Stimmen, appliziert auf Tischtuch und Servietten.

CUSTOM-MADE

Im ersten Teil des interdisziplinären Moduls war jede*r Student*in gefragt, sich mit dem eigenen Schaffen auseinanderzusetzen und das eigenen Kompetenzprofil in einem Showreel zusammenzufassen. Daraus resultierte ein Portfolio ohne Worte, welches das eigene Schaffen reflektiert, einordnet und vermittelt. Im zweiten Projektteil wurde der Perspektivenwechsel geübt. In Studienrichtungs-übergreifenden Teams wurden massgeschneiderte Projekte erarbeitet und die Studierenden schlüpften dabei auf der einen Seite in die Rolle der Auftraggeber*innen einer fiktiven Aufgabenstellung. Auf der anderen Seite fungierten sie als Designagentur, welche den Designauftrag zur Zufriedenheit ihrer Kund*innen umsetzen hatten.

Km 0 – von hier aus wird gemessen 

Mit dem SDG#12: Responsible Consumption and Production und dem damit verbundenen Konzept der Circular Economy ist unser Berufsstand direkt angesprochen. Welche Rolle spielen wir Designerinnen im globalen Gefüge? Wo können wir uns in diesem Kreislauf einbringen?
Ausgehend von unserem frisch bezogenen Standort auf dem Areal der Viscosistadt – unserem neuen Km 0 – erkundeten die Studierenden von Textil- und Objektdesign die Umgebung nach möglichen Handlungsfeldern. Diese Feldforschung, aber auch Workshops, Gedankenspiele und theoretische Inputs bildeten die Basis, auf welcher Produkte oder Services entwickelt wurden, die auf dem Konzept der Zirkularität beruhen. Ausprobieren, Durchspielen, Reflektieren standen im Vordergrund, Scheitern war explizit erlaubt. 
Die Projekte wurden beim CUMULUS GREEN AWARD 2020 eingereicht.

Cybercity

Im waghalsigen Projekt Cybercity verwandelt Regisseur Mirko Borscht drei stillgelegte Hallen auf dem Viscosi Areal in ein begehbares Filmstudio, wo sich die Grenzen zwischen Realität und Virtuellem auflösen. Die Studierenden von Textil- und Objektdesign tauchen in dieses Universum mit ein und entwickeln in gemischten Teams Visionen zu verschiedenen Elementen der Inszenierung. Ihre raumgreifenden Installationen, tragbaren Klangobjekte und Ausstattung ganzer Cyber-Sippen, tragen wesentlich zur Ästhetik und Materialisierung der Inszenierung bei. Im März und April 2019 wurde das Stück in der Viscosistadt aufgeführt.

Opus Co Opera

Unter der künstlerischen Leitung von Kostas Murkudis entwerfen die Studierenden von Objektdesign und Textildesign für das Luzerner Theater ein Bühnenbild für Claudio Monteverdis Marienvesper aus dem Jahre 1610. Im April 2017 wird das Stück in der Jesuitenkirche aufgeführt.

Wie weit ist Hier – zur Viskosität von Räumen

Die Hochschule Luzern – Design Film Kunst zog im Herbst 2015 in die Viscosistadt in Emmenbrücke. Die Direktion der Hochschule Luzern – Design Film Kunst beauftragte die Studierenden der Vertiefungen Innenarchitektur, Objektdesign und Textildesign, in interdisziplinären Teams Wettbewerbsbeiträge zur Gestaltung der Lounge zu erarbeiten. Das zur Umsetzung ausgewählte Projekt ist Teil des Eingangsbereichs und befindet sich vor dem Kino. Die Lounge dient als Begegnungsort, Wartebereich und erweiterte Sitzmöglichkeit der Cafeteria.

Open Water, Open Space

Das ehemalige Stadthallenbad Biregg ist stillgelegt. Entstanden ist der Ort «Neubad», der mit einer Zwischennutzung kulturelle Veranstaltungen, Ateliers und Arbeitsplätze sowie Gastronomie umfasst und einen wichtigen Impuls in der Stadtentwicklung von Luzern setzt. In diesem Themenfeld waren die Studierenden aufgefordert, ein Gruppenkonzept zu erarbeiten, das eine neue Nutzung des Ortes beinhaltet und bei dem auch das Thema Wasser eingebunden ist.

Remember Lucerne

Wie muss ein touristisches Erlebnis gestaltet sein, damit es in Erinnerung bleibt? Wo liegen die touristischen Bedürfnisse heute und in Zukunft? Welche Angebote machen Luzern attraktiv und exklusiv? Und was kann Design dazu beitragen? Diesen Fragen stellten sich die Studierenden im Interdisziplinären Projekt und erarbeiteten gemeinsam mit dem Historischen Museum Luzern die Ausstellung REMEMBER LUCERNE – TOURISMUS GESTALTEN, die dort vom 27.09.2013 bis 09.03.2014 gezeigt wurde.

Doppelleben

Wer hat sich nicht schon einmal vorgestellt, ein doppeltes Leben – im Geheimen oder im Reich der Phantasie – zu führen? Studierende der Studienrichtungen Materialdesign, Objektdesign, Textildesign und des Studiengangs Innenarchitektur befassten sich im multidisziplinären Projekt mit dieser Thematik.

La Table

Das erste multidisziplinäre Semesterprojekt der Departemente Design Film Kunst und Technik & Architektur der Hochschule Luzern. Wie sieht unsere Tafel aus? Wie lässt sie sich gestalten? In multidisziplinären Gruppen erarbeiteten Studierende der Studienrichtungen Textildesign, Objektdesign, Materialdesign und Innenarchitektur erste Konzepte, die sie dann als Inspiration für den individuellen Entwurf nutzten.