Wegmüller Patrick HSLU SA

Patrick Wegmüller Patrick Wegmüller

Wissenschaftlicher Mitarbeiter

Wegmüller Patrick HSLU SA

Hochschule Luzern – Soziale Arbeit

Raum 216
Werftestrasse 1
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6002 Luzern


Institut für Sozialpädagogik und Sozialpolitik

Kompetenzzentrum Behinderung und Lebensqualität (BuLQ)

Wissenschaftlicher Mitarbeiter

+41 41 367 48 19

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Biografie

Ausbildung

  • M.A. in Kulturwissenschaften, Universität Leipzig
  • B.A. in Sozialwissenschaften, Philipps - Universität Marburg (Lahn)
  • Ausbildung zum Sozialpädagogischen Assistenten, Fresenius Schulen Lübeck
  • Ausbildung zum Polymechaniker, Axpo Group, Beznau

Berufserfahrungen

  • Assistent der Geschäftsleitung Flüchtlingsunterkunft, Johanniter-Unfall-Hilfe e.V., Leipzig
  • Bibliotheksassistent, Zentralbibliothek Philipps - Universität Marburg (Lahn)
  • Mitarbeiter in der Hilfe für Menschen mit Behinderung, Vorwerker Diakonie, Lübeck
  • Industriemechaniker, Tempton, Lübeck
Berufliche Kompetenzen
  • Qualitative Methoden der Sozialforschung
Lehr- und Forschungsschwerpunkte
  • Lebensqualität und Behinderung
  • Mitarbeit am SNF-Projekt "Sanktionsregime in der stationären Kinder-, Jugend- und Behindertenhilfe der Schweiz"

Wissenschaftlicher Mitarbeiter

Mitarbeit am SNF-Projekt “Sanktionsregime in der stationären Kinder-, Jugend- und Behindertenhilfe der Schweiz”

Projekte

Dienstleistungsprojekte

  • Netzwerktreffen Intensivbetruung

Forschungsprojekte

  • Sanktionsregime in der stationären Kinder-, Jugend- und Behindertenhilfe der Schweiz
  • Umfeld- und Bedarfsanalyse
  • Raum & HEVE
  • HEVE-Guidelines

Publikationen und Präsentationen - Artikel, Rezension; not peer reviewed

  • Wegmüller, Patrick; Georgi-Tscherry, Pia & Calabrese, Stefania (2023). Räumlich-architektonische Bedingungen zur Emotionsregulation Prävention und Deeskalation von herausforderndem Verhalten bei Menschen mit kognitiver Beeinträchtigung. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik / hrsg. von der Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik (SZH), 2023(9), 42-48. doi: https://doi.org/10.57161/z2023-09-07