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  3. Musikunterricht für ältere Erwachsene Musikunterricht für ältere Erwachsene

Musikunterricht für ältere Erwachsene

Aufgrund des demographischen Wandels werden Menschen im dritten und vierten Lebensalter zu einer bedeutenden Zielgruppe für Angebote der Musikvermittlung. Für die musikpädagogische Aus- und Weiterbildung ergeben sich daher neue Aufgaben.

Kurzinformation

Departement:

Musik

Status:

Abgeschlossen

Zeitraum:

28.04.2010 - 31.07.2013

In der Übersicht

Die Forschenden untersuchen die heutigen Angebote von Musikschulen für Menschen ab 50 Jahren im Kanton Luzern, Obwalden und Nidwalden und bestimmen die speziellen pädagogischen Kompetenzen beim Musikunterricht mit älteren Erwachsenen aus Sicht von Lehrpersonen und Lernenden.

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Fakten

Projektart

Forschung

Beteiligte interne Organisationen
  • CC Musikpädagogische Forschung MER
Finanzierung
  • Öffentliche Hand
  • Forschungsfinanzierung allgemein
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Links

  • Musikalisch aktiv bis ins Alter: Eine Untersuchung zum Musikunterricht mit älteren Menschen

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Beteiligte Personen intern

Projektleiter/in
  • Marc Brand
Projektmitarbeiter/in
  • Marc-Antoine Camp
  • Jürg Huber
  • Suse Petersen
  • David Schneebeli
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Dokumente

  • Tod in der Musik

    (781.4 KB) .PDF 

Publikationen

  • Buch/Katalog (1)

    • Brand, Marc (2014). Musikalisch aktiv bis ins Alter: Eine Untersuchung zum Musikunterricht mit älteren Menschen. Luzern: Hochschule Luzern - Musik.

  • Artikel, Rezension; not peer reviewed (3)

    • Brand, Marc & Kull, Annatina (2019). Singen im Seniorenchor als selbstbewusstes Markenzeichen. Musik & Gottesdienst, 73(3), 15-20.

    • Brand, Marc (2019). Musikalisches Arbeiten mit älteren Menschen. Schweizer Musikzeitung / online, 0910.

    • Brand, Marc (2013). It's never too late - Musikunterricht im Alter. Education permanente: EP: Schweizerische Zeitschrift für Weiterbildung = revue suisse pour la formation continue = rivista svizzera per la formazione continua / Hrsg.: Schweizerischer Verband für Weiterbildung, SVEB, (1), 45-47.

  • Buchkapitel/Gesetzeskommentar/Lexikonartikel (3)

    • Brand, Marc (2020). Musik ist mein Leben: Gemeinsam Musiklernen im Seniorenalter - eine filmische Annäherung. In Heike Henning (Hrsg.), All inclusive?!: Aspekte einer inklusiven Musik- und Tanzpädagogik (Vol.2, S. 245-258). Münster: Waxmann.

    • Brand, Marc (2019). Coaching und Musiklernen im Gruppenunterricht - aufgezeigt an einer Volksmusikgruppe und einem Instrumentalensemble. In Hans Hermann Wickel; Theo Hartogh (Hrsg.), Musikgeragogik in der Praxis: Musikinstitutionen und freie Szene (Vol.5, S. 57-62). Münster: Waxmann Münster.

    • Brand, Marc (2016). Musikalisch aktiv bis ins Alter: Eine Untersuchung zum Musiklernen autonomer Menschen 55+. In Almuth Fricke; Theo Hartogh (Hrsg.), Forschungsfeld Kulturgeragogik - Research in Cultural Geragogy (Vol.52, S. 261-280). München: kopaed.

  • Bericht/Working Paper (1)

    • Brand, Marc & Camp, Marc-Antoine (2019). Musik ist mein Leben - Vier Portraits zum Musiklernen im Seniorenalter (Bericht).

  • Präsentation (Tagungsbeitrag/Referat/Vortrag) (11)

    • Brand, Marc (05.03.2020). Musik ist mein Leben - das Seniorenensemble als Lern- und Begegnungsort. Fachtagung Musikgeragogik, Münster NRW.

    • Brand, Marc (30.01.2020). Musikalische Potenziale entdecken, allgemeine Selbstwirksamkeit erhöhen - Die Bedeutung des Musiklernens im Senior*innenalter. Künstlerische, wissenschaftliche und pädagogische Potenziale entdecken und fördern, Salzburg.

    • Brand, Marc (09.10.2019). «Musik ist mein Leben»: Gemeinsames Musiklernen im Seniorenalter. MusicTalks, Luzern.

    • Brand, Marc (04.05.2019). Musikgeragogik: Musikalisches Arbeiten mit Seniorinnen und Senioren. Fortbildung der Musiklehrpersonen zum Musiklernen im Seniorenalter, Burgdorf.

    • Brand, Marc (12.10.2018). «Sehen Sie den nicht, dass er Freude am Musizieren hat?» - Musiklernen in Seniorengruppen unter Einschluss von Demenzerkrankten. All inclusive!? - Internationales Symposium zur inklusiven Musik- und Tanzpädagogik, Innsbruck.

    • Brand, Marc (07.06.2018). «Und zum Schluss noch dies» - Über Musikgeragogik und praktische Anregungen mit auf den Heimweg. Fachtagung Demenz «Der Verstand geht - die Musik bleibt» Domicil Kompetenzzentrum Demenz, Bern.

    • Brand, Marc (22.11.2017). Prozedurale Tätigkeiten beim Musiklernen und ihre Bedeutung in der Arbeitswelt. Arbeitswelten / Arbeitsweisen, Hochschule Luzern - Design & Kunst, Luzern.

    • Brand, Marc (24.05.2016). Tod in der Musik. Vortragsreihe Verein Palliativ Luzern, Luzern.

    • Brand, Marc (22.01.2016). Erwachsene musizieren in Obwalden. Forum Musikalische Bildung des Verbandes Musikschulen Schweiz VMS, Baden.

    • Brand, Marc (23.09.2014). Bericht zum Musiklernen 55+. Meeting Hochschule Luzern - Musik und Musikschulleitungen Zentralschweiz, Luzern.

    • Brand, Marc (18.10.2012). «Das Klavier ist mein treuester Freund, dem ich alles anvertrauen kann.» - Erfahrungsberichte aus dem Unterricht. Musikalisch aktiv bis ins Alter: Weiterbildungstagung zum Musikunterricht mit älteren Erwachsenen. Hochschule Luzern - Musik., Luzern.

Kurzinformation

Departement:

Musik

Status:

Abgeschlossen

Zeitraum:

28.04.2010 - 31.07.2013

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