Overview
«Freie Improvisation» wird an der Hochschule Luzern – Musik seit 1989 angeboten. Die Dozierenden dieses Faches verfügen zusammen über einen enormen Fundus an Erfahrung. Da es zur Vermittlung Freier Improvisation kaum Forschungspublikationen gibt, waren die besonderen Herausforderungen beim Unterricht dieser Musikpraxis zu reflektieren. Die Projektmitarbeitenden beobachteten und dokumentierten die Vermittlung der Freien Improvisation, indem sie ein Unterrichtsmodul als Forschungslabor konzipierten. Unterschiedliche Vorgehensweisen der Vermittlung wurden verglichen, in ihren musikpädagogischen und ästhetischen Resultaten eingeschätzt und zur Geschichte der Freien Improvisation in Beziehung gesetzt. Ein musikdidaktisches Instrumentarium gibt nun eine erste Grundlage für die Entwicklung eines systematischen Katalogs von Handlungsoptionen für Unterrichtende bei der Vermittlung der Freien Improvisation.
