Workshops und Webinare geben Impulse für die Weiterentwicklung der eigenen Lehre, diskutieren hochschuldidaktische Entwicklungslinien oder führen in kompakter Form in verschiedene Lernmedien und die Lernplattform ILIAS ein. Während Webinare in 1-2 Stunden eine Einführung geben, erlauben die 2-4stündigen Workshops (vor Ort oder online) eine konkrete Arbeit an eigenen (Unterrichts-)beispielen. Neben didaktischen Inputs und Anregungen für die Lehrtätigkeit verstehen sich Workshops und Webinare auch als Gefäss, um über die Departemente hinaus miteinander ins Gespräch zu kommen und über die Frage auszutauschen, was gute Hochschullehre ist.
